川观新闻记者 钟帆 摄影报道 制图 汪银 人物名片 曾科，1987年出生，成都市迎宾路小学体育教研组组长、中小学一级教师、成都市金牛区学科带头人。 他是成都市非物质文化遗产赵门武术传承人，曾代表天府非遗文化前往白俄罗斯、克罗地亚、日本等国家交流。 9月7日上午，在成都市金牛区以“师道·金牛”为主题举行第39个教师节庆祝活动上，曾科带领同学们表演鼓舞《蜀武少年》开场。这段表演气势磅礴，融合舞龙舞狮、传统武术、中国大鼓等，赢得台下观众阵阵掌声。 在成都，曾科是一位小有名气的体育老师。从小热爱武术的他，将武术项目作为特色课程引进成都市迎宾路小学。今年4月，他将学生短兵对抗训练的一段视频发到网上，收获52.7万人点赞、6万多条评论。 短视频火了，但曾科不会为博得关注而改变初衷。他希望自己成为一名优秀的教育工作者，传承弘扬中国的武术文化。 从小习武 为传承武术选择当老师 曾科是地道成都人，他出生在上世纪80年代，以电影《少林寺》为代表的国产武打片风靡一时。 “我父亲在家中排行老大，他有两个弟弟。他们三兄弟是做生意的，但三人当时都学拳，一是为了强身健体，二是为了不被人欺负。”曾科说，从记事起，他就跟着父亲和叔叔们练拳。 直到11岁，曾科快上初中时，正式拜入了成都市赵门武术名家肖清黄先生门下，开始系统学习赵门拳法。“当时，师傅常说‘武术是历代中国人的智慧结晶，凝结着中国智慧。你要好好学，尊重老祖宗传下来的手艺’。”这句话，曾科一直铭记于心。 渐渐地，曾科从一个业余爱好者变成了一个以武术见长的体育特长生，并于2004年考入了成都体育学院。 曾科 进入大学后，曾科又开始学习散打。在2007年的成都体育学院散打比赛中，他获得56公斤级比赛第二名。同年，在香港国际武术邀请赛中，他又拿下了翻子拳、朴刀、对练三项冠军。 在获得奖项的同时，曾科也在思索学习武术的意义。 他很喜欢北宋大家张载的“横渠四句”“尤其是‘为往圣继绝学’。这和我师傅给我讲的话不谋而合，我想我既然会这么多东西，就应该把它们都传承下来。”当时在曾科看来，传承武术最直接的路径便是成为一名老师。 2008年大学毕业后，曾科便去了一所私立学校，成为了一名教学生武术的体育老师。两年后，他来到了成都市迎宾路小学。 学做老师 从精炼技艺到培根铸魂 刚开始当老师的那几年，“无论是教武术套路，还是带学生出去表演、参赛，我都觉得蛮成功的。”曾科介绍，到2014年，他带领的武术队已经获得成都市校园武术比赛三次团体一等奖。 2015年，一次赛课活动成为曾科教学生涯的转折点。 “当时，我接到通知，区上要选出优秀的武术专业老师去参加市级和省级的赛课活动。”曾科兴奋极了，在学校支持下，他带领的队伍通过初选，代表金牛区准备市级的赛课活动。 现场抽签时，曾科抽到教一年级习武术。“当时，我就有一种晴天霹雳的感觉。”但为了取得好成绩，曾科开始了磨课之路，“教案前后修改不下三十次，到处去新学校借班上课。没有一次圆满的，每次都在学生的打闹中宣告失败。”曾科心急如焚，甚至怀疑自己是否适合做老师。 艰难地拿下市级比赛后，曾科和一位教育专家短暂交流，又让他陷入了更深的迷茫。“她问我为了什么来教武术，我说为了传承弘扬民族文化。然后，她又补了一句，‘你打几个动作就是弘扬民族文化了，我们的武术文化这么肤浅吗？’”对方连续抛出的几个问题，让曾科心里咯噔一下。 曾科在指导孩子们练习。 武术文化是什么？什么是尚武精神？此前，曾科没有想过这些问题。 从那天起，曾科开始花很多时间看书，到武术发源地拜访名家名师，“前后大概3年，我去了青岛、天津、河北等地，看得越多，我才发现武术文化其实就藏在每一个招式之中。” 沉淀之后，曾科教导学生的思路也开始转变，“我不再只追求武术套路的优美和标准，而是更尊重传统，会给孩子们介绍招式、兵器背后的武术历史，甚至力学原理。”在曾科看来，这是培养技术和培养人的区别。从那时开始，他发现孩子们对武术的热爱与日俱增，变得更加自信，会为武术文化骄傲、自豪。 走红网络 不会为博得关注改变初衷 在成都市迎宾路小学武术运动队的练习室里，储物柜上整齐摆放着同学们训练用的唐横刀模型和面罩、防护服。 这是孩子们练“五行刀法”时使用的，从2018年开始，曾科以五行“金木水火土”对应“劈崩钻炮横”，用玻璃纤维和硅胶制作成唐横刀模型，并结合各个年龄段特点，总结出了五行刀法课程练习的三个层次，“一、二年级的学生主要学习运动能力和形意拳的基础，一般到三年级才开始教他们形意拳、五行拳法，然后再教五行刀法。” 曾科在指导孩子们练习。 从那时起，为了记录孩子们的点滴进步，曾科开始拍摄训练视频，“最初只是为了激励和表扬小朋友们。”后来，曾科开始接触短视频平台，起了个网名“教武术的体育老师”，并把这些短视频传到了网上。 今年4月的一天，他发布的一条视频吸引到52.7万人点赞，收获了6万多条评论、22.2万次转发。网友们为视频里学生们比拼的高燃场面喝彩，大家直呼“好厉害”“太帅了”“放在古代高低是个女侠”…… 短视频火了，关注曾科的人也更多了。他说，有人关注他很开心，但并不会为博得关注改变初衷，“我要弘扬武术文化，成为一名优秀的教育工作者，而不仅仅是当网红。”曾科说。 关于培养学生，曾科希望通过武术为孩子们塑造健全的人格，并帮助他们深入了解民族文化精神内核，“未来，我会继续拍摄视频，希望影响更多的体育老师，我们一起从武术训练到武术教育，培养更多有文化自信和热爱武术的小朋友。” 【未经授权，严禁转载！联系电话028-86968276】
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